Date | Opponent | Score | Nation | Region | |||||
Feb 05, 2017 | CONCORDIA COLLEGE | W | |||||||
Feb 05, 2017 | ST. BENEDICTS | W | |||||||
%* | Feb 11, 2017 | at | Winona State | L | |||||
* | Feb 12, 2017 | at | Upper Iowa | L | |||||
Feb 12, 2017 | vs | Hamline University | W | ||||||
* | Feb 19, 2017 | at | Minnesota Duluth | W | |||||
%* | Feb 19, 2017 | vs | St. Cloud State | W | |||||
* | Feb 25, 2017 | vs | Augustana (SD) | L | |||||
* | Feb 26, 2017 | vs | Sioux Falls | W | |||||
* | Feb 25, 2017 | at | Minnesota Crookston | W | |||||
Mar 04, 2017 | MINNESOTA-MORRIS | W | |||||||
% | Mar 26, 2017 | MINNESOTA CROOKSTON | W | ||||||
Mar 26, 2017 | WISCONSIN-RIVER FALLS | W | |||||||
* | Apr 01, 2017 | vs | University of Mary | W | |||||
* | Apr 02, 2017 | vs | MSU Moorhead | L | |||||
* | Apr 08, 2017 | vs | Minnesota State | L | |||||
* | Apr 09, 2017 | vs | Southwest Minnesota State | W | |||||
$ | Apr 22, 2017 | vs | Winona State | L |
Schedule legend |
$=NSIC Tournament |
SINGLES | ||||||||||||||
Hannah Alme | ||||||||||||||
Bellew, Claudia | ||||||||||||||
Hope Johnson | ||||||||||||||
Zoe Lindgren | ||||||||||||||
Ariadna Lopez | ||||||||||||||
Ariadna Lopez-Simo | ||||||||||||||
Brooke Mimmack | ||||||||||||||
Sabrina Okeson | ||||||||||||||
Morgan Opp | ||||||||||||||
TM-No Player | ||||||||||||||
Breann Walsh | ||||||||||||||
Totals | ||||||||||||||
Percentage |
DOUBLES TEAMS | |||||||||||
Zoe Lindgren/Morgan Opp | |||||||||||
Ariadna Lopez-Simo/Breann Walsh | |||||||||||
Hope Johnson/Sabrina Okeson | |||||||||||
Brooke Mimmack/Sabrina Okeson | |||||||||||
Hannah Alme/Brooke Mimmack | |||||||||||
Alme, Hannah/Lopez-Simo, Ariadna | |||||||||||
Okeson, Sabrina/Walsh, Breann | |||||||||||
Hannah Alme/Ariadna Lopez | |||||||||||
Totals | |||||||||||
Percentage |
DOUBLES | |||||||||
Hannah Alme | |||||||||
Hope Johnson | |||||||||
Zoe Lindgren | |||||||||
Ariadna Lopez | |||||||||
Ariadna Lopez-Simo | |||||||||
Brooke Mimmack | |||||||||
Sabrina Okeson | |||||||||
Morgan Opp | |||||||||
Breann Walsh | |||||||||
Totals | |||||||||
Percentage |